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后来我(wǒ )将我出的许多文字作点修改以后出版，销量出奇的好，此(cǐ )时一凡(fán )已经是国内知名的星，要见他还得打电话给他经济人，通常的答案是一凡(fán )正在忙(máng )，过会儿他会转告。后来我打过多次，结果全是这样，终(zhōng )于明白原来一凡的经济人的作用就是在一凡的电话里喊：您所拨打的用户(hù )正忙，请稍后再拨。 中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔(bá )到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿(chuān )了，教(jiāo )师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是(shì )可以考(kǎo )虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单(dān )的循环(huán )性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西(xī )，连活(huó )跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好(hǎo )又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的(de )小子嘴(zuǐ )紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除(chú )了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛(xīn )苦的理(lǐ )由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教(jiāo )师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于(yú )阳光下。 第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认(rèn )识的哥(gē )儿们，站在方圆五米的一个范围里面，你传我我传他半天，其他七个人全(quán )部在旁(páng )边观赏，然后对方逼近了，有一个哥儿们(这个哥儿们往往(wǎng )是站得最靠近自家大门的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于是马上醒悟，抡(lún )起一脚，出界。 这时候老枪一拍桌子说：原来是个灯泡广告。 老(lǎo )夏一再请求我坐上他的车去，此时尽管我对这样的生活有种种不满，但是(shì )还是没(méi )有厌世的念头，所以飞快跳上一部出租车逃走。 有一段时(shí )间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样(yàng )的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此(cǐ )时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不(bú )明白的(de )是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于(yú )现在就(jiù )要看到我们百般痛苦的样子。 教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤(gū )立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的(de )教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并(bìng )且经常(cháng )做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师(shī )潜意识(shí )的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果(guǒ )不是这样，那这件事情就做得没有意义了。 然后阿超向大家介绍(shào )，这个是老夏，开车很猛，没戴头盔载个人居然能跑一百五，是新会员。